La fin des cours d’histoire ?

Depuis les années 70, l’enseignement de l’histoire à l’école a subi de nombreuses attaques. Si la matière n’a pas encore disparu, cela fait déjà longtemps que les élèves n’apprennent plus véritablement l’histoire. L’ouvrage Enseignement de l’histoire, écrit par Joëlle Fontaine et Gisèle Jamet – deux enseignantes qui ont directement vécu cette période – nous montre comment et pourquoi c’est arrivé en suivant les évolutions de l’enseignement du fascisme. J’en extrais ici quelques éléments capitaux, qui ne sauraient épuiser le livre, mais dont chacun devrait avoir connaissance. Lire la suite « La fin des cours d’histoire ? »